Estamos enhorabuena, algunos os habéis animado a empezar a ser "visibles" participando activamente en la conversación. Seamos sinceros, por ahora son sólo esfuerzos puntuales, pero esto no es más que el principio ...
Jacob Miranda ha estrenado su propio blog (Opiniones) y nos informa por un comentario en el blog de la asignatura. Un buen ejemplo de como funcionan las cosas: no hace falta avisar nadie, sólo un comentario (incluso sin necesidad de comentario detectaráimso su blog en el momento que enlce con el de la asignatura buscando en Technorati). La verdad es que se me ha adelantado ... yo esperaba animaros a dar este paso la semana próxima (en realidad, pensaba y ienso ofreceros dos posibilidades: utilizar un blog de conversaciones, cera2, donde todos los estudiantes seréis autores, y/o que créeis vuestro propio blog.
En todo caso, y tras el paso de Jacob, voy a crear un listado de blogs de alumnos que aparecerá en la barra lateral izquierda 8debajo de las categiorías) de la página ("CERA Blogs"). Cuando haya más, crearé un listado dinámico donde se vayan actualizando los títulos de los posts más recientes de estos blogs (al estilo del que utilizo para mis propios posts en mi blog personal).
Dado que Jacob admite sugerencias, :), me atrevo a hacerle dos:
- Léete (leereos) los cinco consejos para bloggers noveles que ha escrito Joi Ito (está en inglés, pero tenéis una buena traducción aquí; por cierto el traductor es biólogo aunque no lo parezca :).
- leeros también los 10 errores más frecuentes de usabilidad en blogs, una traducción del artículo original de Jacob Nielsen, uno de los principales gurús de la usabilidad en Internet. La usabilidad se ocuparía básicamente de como diseñar un sitio para que su visita y lectura sea cómoda y agradable y la información sea transmitida eficazmente. Interesante, pero no os obsesionéis si no cumplís todos los requisitos ... estamos empezando.
Tan pronto empiecen a aparecer más blogs que "deberíais" leer os surgirá un problema: ¿tengo todos los días que ir a todas las páginas del blogs del, profesor y de los estudiantes para comprobar si hay novedades?. La respuesta es no. Lo más cómodo es utilizar un agregador RSS. Este es un programa que instaláis en vuestro ordenador o un servicio web donde os suscribís a los blogs que deséis y podéis consultar todas las novedades de todos ellos en una sola página. Yo uso Bloglines, un servicio web (no necesito tener nada instalado y puedo acceder a mis suscripciones desde cualqueir ordenador). Yo he optado por hacer públicas mis suscripciones, pero si lo preferís podéis mantenerlas en privado.
Jacob también nos ha dejado otro comentario con una pregunta técnica sobre del.icio.us. Trataré de aclararle aquí sus dudas. Cada usuario de del.icio.us tiene su propia cuenta (lo que Jacob llama "archivador") y sólo puede almacenar enlaces en esa cuenta. Yo, por ejemplo, soy el único que puedo introducir nuevos enlaces en de.icio.us/jfreire. Todos podéis visualizar los enlaces almacenados en mi cuenta pero sólo yo puedo incluir nuevos enlaces o modifcar los ya incluidos. Pero un mismo enlace puede almacenarse por varios usuarios (de hecho el propio del.icio.us os informa de cuantos usuarios y quienes han almacenado esa misma página). Por lo tanto, cualquiera puede almacenar en su cuenta un enlace que haya etiquetado primero otro usuario y añadir sus propias tags (y es redomwndable hacerlo sobre todo si se queire complementar la información descriptiva mediante nuevas tags, de esta forma se mejora la identificación del documento). El único requisito es que cuando queramos que un enlace sea reconocido como parte del trabajo de la asignatura debe llevar la tag cera0506. Se pueden visualizar los enalces de la asignatura etiquetados por un usuario (por ejemplo del.icio.us/jfreire/cera0506) o por todos los usuarios (del.icio.us/tag/cera0506).
Recordad que debéis informarme de vuestro nombre de usuario en del.icio.us para que yo pueda conocer y agregar vuestro trabajo. Supongo que Jacob será el primero :).
Pero aún ha habido más conrtibuciones. Estas ya al debate científico. Sylvia Kehl nos da su opinión sobre los efectos de la globalización en la sostenibilidad ambiental. Un buen comentario con una opinión clara, esa es la línea que queremos en estos debates. Ahora sería interesante que encontrásemos más información sobre ese tema y la enlacemos en del.icio.us o la comentemos en este y otros blogs. Yo, por el momento y pàra no monopolizar los debates, voy a estar un poco pasivo. Prefiero que seçais vosotros los que discutáis sobre los temas que yo os propongo u otros que se os ocurran.
Pero no sólo nosotros (profesores y alumnos) estamos trabajando en la asignatura. Un viejo conocido para todos, Marcelino Fuentes, nos proporciona enlaces a sus comentarios (de hace ya unos meses) sobre elartículo de Ehrenfeld (aquí y aquí). Podríamos negociar con él que el trabajo que hagáis en esta asignatura puntúe también en la suya ...
Y no creáis que estamos sólo. En este enlace podéis ver un resumen de las estadísticas de visitas (este contador sólo recoje visitantes diferentes, no el número de páginas vistas que será superior). Ya llevamos 500 visitas en estos días y "sólo" un 72% proceden de España (por supuesto la mayor parte, no todas, de la UDC). El resto de diversos países latinoamericanos y de EEUU. Nos están leyendo. Por cierto, este blog y las otras herramientas de la asignatura (del.icio.us y otras) están abiertas a cualquier persona que quiera participar.
Y por ahora nada más. Parece que esto empieza a animarse ....
ACTUALIZACIÓN: Respecto a las recomendaciones de usabilidad en blogs, no todo el mundo está de ecuardo: por ejemplo, leeros este comentario a un artículo de Linotipo donde se traducen los 10 errores. No le falta razón, no todos los "errores" son igual de importantes y algunos discutibles. Además, un blog es un gestor de contenidos tremendamente flexible (igual lo utilizamos en docencia que hace de "diario de una mujer gorda") y los criterios de diseño deben adaptarse a su uso.
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